【コラム】– category –

『はじめの一歩』 兵庫 宇佐川研にご参加頂いている保護者の方のblogに、宇佐川研をご紹介いただきました。 教員、セラピスト顔負けの実践をされているお母様です。 それでも日々の子育てで浮かぶ「なぜ？」「どうして？」に悩みを重ねていたそうです。 宇...

【現実逃避と実践家の雑談～基礎感覚の実践～】 ２０１８年の1/12が終わろうとしていますが、みなさん、今年の目標に向けて進んでいますか？ 実践力が上げるのに、最も簡単な方法としては、実践力の高い方との接触頻度を高めることです。 そのために、１つ...

『療育言いたい放題』実践研 特別講演より ２０１７年の年末に、ボバース法認定国際インストラクターでもある、理学療法士の金子断行先生をお迎えし、 『脳性まひ児の療育支援』をテーマにご講義いただきました。 すでに、内容はお伝えしてきておりますが...

『成りたい姿へ』 明けましておめでとうございます。 大人になると、書き初めをする機会もなかなかありませんが、 みなさんにとってどのような一年にしたいでしょうか？ 私自身、やりたいと思ったことがなかなかできないという支援もありました。 でも、誰...

『発達支援 基本の「き」』西東京 宇佐川研より 年の瀬の12月29日に、2017年最後の宇佐川研を調布市で開催させていただきました。 東京では、第2金曜日の夜に宇佐川研(発達障害臨床研究会)として、ケーススタディをしております。 夜にやっているため、参...

マンガ版の木村順先生による「感覚統合」の解説です。 自分ではうまく説明出来ない時に、こちらのマンガを使って、理解を得るなどにご活用ください。   こちらからダウンロードしてください。 ↓ 感覚統合　木村順 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆　★LINEで研究会開催情...

『情緒発達のつまずきと支援』～情緒の安定レベル～　自主勉強会より   　 『感覚と運動の高次化理論第１７章」では、 　   「軽度発達障害児にみられる情緒発達のつまずきと支援について述べられています。 　 （１）情緒へのアプローチの視点 　情緒が不...

☆新刊紹介☆ 気になる子もいっしょに『体育ではじめる学級づくり』 ～ソーシャルスキルのつまずきを学級経営に生かす応援プラン１０９～ 　 　 本研究会のスーパーバイザーである、川上康則先生の新刊が出版されます。 　 　 その名も、 　 　 『体育ではじ...

『発達臨床的子ども理解』 10月1日、7年前の今日、宇佐川浩先生が天国へ昇られました。 いま、私たちが発達につまずきのある子を、肯定的に捉え、支援しやすくなっているのも、 宇佐川浩先生が残してくれた、 「感覚と運動の高次化理論」 があるからです。...

『発達につまずきのある子ども達の理解と対応』〜実践家へのメッセージ〜実践研(発達療育実践研究会)9月度 昨日は、ブレインジムインストラクターの 若林千種先生 より丸一日ご講義いただきました。 詳しい内容は、後ほど動画と合わせてお届け予定ですが、...