発達障害のある子への支援アプローチを学ぶ研究会「宇佐川研」 | 発達につまずきのある子への支援アプローチを実践的に学ぶ研究会

歯科治療と宇佐川研（支持基底面の改善から）
『三人四脚の保護者支援』中川信子先生　新刊紹介
気になる子もいっしょに『体育ではじめる学級づくり』～ソーシャルスキルのつまずきを学級経営に生かす応援プラン１０９～
「発達のつまずき」とは？
発達臨床的子ども理解
『軽度発達障害児の読み取りの視点』

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2017-8-27
【コラム】

『実践家の皆さまへ～木村順からのメッセージ～』

『実践家の皆さまへ～木村順からのメッセージ～』 …

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【コラム】

2019-3-4

発達障害と支援

言葉の先へ「発達障害」ということばが世間で浸透しつつあるようです。　ことばは浸透しても、適切な支援の浸透はまだまだできていないように感じています。なぜ、適切な支援が進まないのか？さまざまな理由が考えられますが、一番の理由は発達の仕組みの理解が進まないことが…

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2019-1-15

「１枚の写真からの支援と合理的配慮②」東京宇佐川研１月度より
2019-1-7

『心をつなぐ一年に』

2019-1-2

『心をつなぐ』
2018-12-31

歯科治療と宇佐川研（支持基底面の改善から）

【研究会動画】

2018-7-17

『自傷行為を受け止め、分析する』

『自傷行為を受け止め、分析する』東京宇佐川研7月度より東京宇佐川研(発達障害臨床研究会)の7月度では、自傷行為をどのように受け止めるか？そして、どのようにして改善を図るかケ…

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発達につまずきのある子の理解に役立つ「感覚統合理論」に五十嵐みどりより
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