【コラム】
2020-1-25
学習アプローチの前に身体づくりが大切な理由
こんにちは。りっきーです。
前回までのコラムでは、「触覚」「平衡感覚」「固有覚」の３つの基礎感覚について、息子のエピソードを交えながらお話をさせてもらいました。
今日は発達障害の特性があるお子さまをお持ちの保護者の方がよく悩まれる「学習面」の課題について、発達の順序性に触れながらお話を…
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2020-1-24
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2020-1-3
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2019-11-7
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2019-10-22
【研究会動画】
2018-7-17
『自傷行為を受け止め、分析する』
『自傷行為を受け止め、分析する』 東京 宇佐川研7月度より
東京宇佐川研(発達障害臨床研究会)の7月度では、
自傷行為をどのように受け止めるか？
そして、どのようにして改善を図るかケ…
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