-
【東京 宇佐川研】発達の仕組みからの支援アプローチ～理論編～ 「育てにくさの根源、触覚防衛反応の仕組みからの理解と実践アプローチ」 開催のお知らせ
お申し込みはこちらから https://usaken2505.peatix.com 【東京 宇佐川研】発達の仕組みからの支援アプローチ～理論編～ 「育てにくさの根源、触覚防衛反応の仕組みからの理解と実践アプローチ」 開催のお知らせ 触覚防衛反応は育て辛さの根源といって... -
【東京 宇佐川研】特別講座 「今すぐできる支援『言葉が変われば支援が変わる』安心からの関係づくり」 開催のお知らせ 【アーカイブ配信あり】
子どもにかける「言葉」は、時に薬のように心を癒し、時にナイフのように傷つけてしまうことがあります。 特別支援教育や発達支援の現場において、子どもたちが示す行動の中には、大人の理解がおいつかないことや、また、大人を挑発するような行動もありま... -
【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「クイズで学ぶ発達のつながり～感覚・認知発達編～」編 開催のお知らせ
お申し込みはこちらから https://usaken2502riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「クイズで学ぶ発達のつながり～感覚・認知発達編～」編 開催のお知らせ 「なぜうまくいかないのか？」がわかれば、支援は変わる！ 「どう... -
第８回 愛知宇佐川研（発達障害臨床研究会）開催のお知らせ
第８回 愛知宇佐川研（発達障害臨床研究会） 開催のお知らせ １ 研究会開催主旨 「感覚と運動の高次化理論」、および、関連する諸理論を手がかりにしながら、ケース研究を中心に、発達につまずきのある子ども達への理解を深め、発達臨床のあり方とその方... -
【東京 宇佐川研】発達を促す特別講座 「棒人間で伝える・わかる・つながる、発達につまずきのある子へのコミュニケーション革新」 開催のお知らせ
お申し込みはこちらから https://usaken2501sp.peatix.com 【東京 宇佐川研】発達を促す特別講座 「棒人間で伝える・わかる・つながる、発達につまずきのある子へのコミュニケーション革新」 開催のお知らせ 自閉症の子どもたちの感情を引き出す棒人間 ... -
【２期】宇佐川研ケーススタディ実践マスタークラス 開講のお知らせ
【２期】宇佐川研ケーススタディ実践マスタークラス 開講のお知らせ 参加ご希望の方は、まずは個人情報取り扱い「同意書」をご提出ください。（同意書提出後に、チケット購入用のURLが表示されます） https://forms.gle/tMUCa6vwZVje1ejb8 発達支援で子... -
【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「心と身体のSOS～激しい癇癪・自傷行為の発達的仕組みと理解、改善へのアプローチ」編 開催のお知らせ
お申し込みはこちらから https://usaken2412riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「心と身体のSOS～激しい癇癪・自傷行為の発達的仕組みと理解、改善へのアプローチ」編 開催のお知らせ 「癇癪や自傷に悩むあなたへ」～本... -
「低緊張のメカニズムと実践的アプローチ＆原始反射を斬る！知っているようで知らない原始反射の理解からのセラピー」発達療育実践研究会１２月度（リアル開催・アーカイブ配信あり）
「低緊張のメカニズムと実践的アプローチ＆原始反射を斬る！知っているようで知らない原始反射の理解からのセラピー」発達療育実践研究会１２月度（リアル開催・アーカイブ配信あり） 会場参加チケット、アーカイブ配信チケット（後日）の２種類です。当日... -
【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「自立活動ってなぜ難しいの？自立活動の考え方と実践的アプローチ(オンライン実践会)」編 開催のお知らせ
お申し込みはこちらから https://usaken2411riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「自立活動ってなぜ難しいの？自立活動の考え方と実践的アプローチ(オンライン実践会)」編 開催のお知らせ 自立活動って難しい。 何をした... -
【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「キーワードから読み解く発達のつまずき～理解と改善の導き方～」編 開催のお知らせ
お申し込みはこちらから https://usaken2409riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座 「キーワードから読み解く発達のつまずき～理解と改善の導き方～」編 開催のお知らせ 発達支援を進めていく上で特に大切なのが、おこさん...
