-
発達支援を進める上で大切な「4つの順番」
〜行動を変える前に、知っておきたい4つのステップ〜 はじめに:「何に取り組むか」の前に「どう捉えるか」 「クラスの子が、切り替えのたびにかんしゃくを起こしてしまって…」 「うちの子、階段が1段ずつ交互に昇れなくて…」 「クラスのAくん、突然お友達... -
理由が分からない癇癪(かんしゃく)の背景理解と改善アプローチ
子どもの癇癪(かんしゃく)を考える 2、3歳ごろ、自分の要求が通らないと、怒ったり、大泣きしたり、床にころがったりと子どもたちはしがちです。 理由が分かる癇癪の場合はまだ、いろいろと対応の仕方を考えていけますが、理由が分かり辛かったり、え...
1








