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お申し込みはこちらから　https://usaken2409riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座　「キーワードから読み解く発達のつまずき～理解と改善の導き方～」編　開催のお知らせ 発達支援を進めていく上で特に大切なのが、おこさん...

第１回　広島宇佐川研（発達障害臨床研究会） 開催のお知らせ開催のお知らせ １　研究会開催主旨 「感覚と運動の高次化理論」、および、関連する諸理論を手がかりにしながら、ケース研究を中心に、発達につまずきのある子ども達への理解を深め、発達臨床の...

【宇佐川研ケーススタディ実践マスタークラス・１期　開講のお知らせ】 ⚠️ 今年度より講義形式が大きく変わっています。必ず内容を確認の上、お申し込みください。参加ご希望の方は、まずは個人情報取り扱い「同意書」をご提出ください。（...

お申し込みはこちらから　https://usaken2408riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座　「たかが型はめ、されど型はめ、型はめで育てる共感的な心の育ち」編　開催のお知らせ 「感覚と運動の高次化理論」の中では代表的な教材で...

第５回　宮城宇佐川研（発達障害臨床研究会） 開催のお知らせ開催のお知らせ 第５回目となる今回は、「発達の土台を築く基礎感覚」についての解説と改善へのアプローチをお伝えして参ります。育てにくい子にはわけがあります。その「わけ」を見ようとせず...

お申し込みはこちらから　https://usaken2407riron.peatix.com/ 【東京 宇佐川研】発達の意味性をつなぐ理論講座　「知っているようで知らない。ボディイメージとは何か？」編　開催のお知らせ みんなが大好きな言葉「ボディイメージ」。 発達に何かつまず...

子どもから学ぶとは 指導をしていて「愛着形成って、そういうことかぁ」と思う瞬間がありました。 子どもたちから学ぶことが大切だと研究会でいつも自分で言いながらも、改めて気づいたことを語らせて頂きます。 友だちを引っかいてしまう子からの学びと気...

お申し込みはこちらから　https://usaken2406riron.peatix.com/ 新・宇佐川研、初回の理論講座は「触覚防衛反応」を取り上げます。 宇佐川研メンバーなら何度も聞いたことがある触覚防衛反応、でも改善まで導ける支援者はまだまだ一握りです。 触覚防衛反...

【宇佐川研ケーススタディ実践マスタークラス・０期　開講のお知らせ】 発達支援を本気で伝えたいから 一度開催のお知らせを３０００文字ほど書いて全て消しました。つべこべ言うのをやめます。 これからお伝えするのは、宇佐川研を３３年運営してきて、い...

偏食支援(風)で絶対にやってはいけないことトップ3 3⃣　好きなものを食べたければ嫌いなものを無理にススメて食べさす 2⃣　 嫌いな食材を混ぜる(隠して食べさす) 1⃣　 無理矢理口に押し込む、食べさせる 特に、口腔内の過敏さや味覚...